En classe avec Cécile

Le 19 septembre 2005

Leçon 2 – Passé composé ou participe avec avoir ?

Parfois nous parlons de passé composé, parfois de participe passé. Il y a confusion chez certains et c’est pourtant la même chose. Il s’agit du verbe avoir (j’ai, tu as, il a…) accompagné du participe passé d’un verbe en er, ir, oir, re (j’ai aimé, tu as fini, il a reçu, nous avons pris, etc.

Le passé composé ou participe avec avoir se retrouve dans une phrase qui contient un sujet, un verbe et un complément direct (qui ? quoi ?), un complément indirect (à qui ? à quoi ?), ou un complément circonstanciel (où ? quand ? comment ?).  Remarquez que dans ces phrases, le complément est régulièrement placé après le participe, donc à sa droite.

Retenez ceci : Quand le complément est à droite, le participe ne s’accorde jamais.  

Exemples : J’ai chanté (quoi ?) une chanson. Elle a parlé (à qui ?) à ma mère.  Nous avons vécu (où ?) à Québec.   

Ce même passé composé ou participe passé avec avoir est parfois précédé du complément ; c’est alors qu’on l’appelle  participe passé avec avoir et selon la règle, il s’accorde avec le complément direct si ce complément est placé avant le verbe.  

Retenez ceci : s’il y a « que » dans la phrase et le complément à gauche du participe, le participe s’accorde avec ce complément. 

Exemples : La chanson que j’ai chantée.  J’ai chanté quoi ? la chanson (complément placé à gauche). Les livres que j’ai lus. J’ai lu quoi ? les livres (complément placé à gauche)

Cependant, si le complément est indirect (à qui?, à quoi ?) ou circonstanciel (où ? quand ? comment ?), le participe ne s’accorde`pas, même s’il est placé à gauche.

Exemples : Ma mère à qui j’ai parlé. J’ai parlé à qui ? à ma mère (complément indirect). La ville où j’ai vécu. J’ai vécu où ? dans la ville (complément circonstanciel de lieu).  

Exercice : 

Voici des phrases au passé composé (participes passés) et pour vérifier l’accord ou non, surveillez si le complément est placé à droite ou à gauche.

1- Les enfants ont (sali, salis) ………….. leurs vêtements neufs.

2- Les vêtements que les enfants ont (sali, salis) …………. étaient neufs.

3- Nous avons (comprises, compris) ………. toutes les explications nécessaires.

4- Les explications que nous avons (comprises, compris) ………. étaient nécessaires.

5- Ils ont (crus, cru) …….. tous ces mensonges de leurs enfants.

6- Les mensonges qu’ils ont (crus, cru) …………. étaient de leurs enfants.

7- Jeanne (a parlé, parlée)………………… à son professeur dévoué.

8- Le professeur à qui Jeanne a (parlée, parlé) …………… était dévoué.

9- Votre fille a (étudié, étudiée) ……….. à l’Université de Montréal.

10- L’université de Montréal où votre fille a (étudiée, étudié) ……………. .

11- J’ai (rencontrée, rencontré) ………. ta fille hier ; elle était avec son amie Louise.

12- Ta fille que j’ai (rencontrée, rencontré) hier était avec son amie Louise.

13- Hier, Michelle a (reçu, reçue) ……… une très jolie carte d’anniversaire.

14- La carte d’anniversaire que Michelle a (reçu, reçue) …….. hier était très jolie.

15- Cette jolie carte d’anniversaire, Michelle l’a (reçu, reçue) ……. hier

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